Urbo3D en AVANS: Samenwerken aan Duurzame Stedenbouw door Gamification

Leestijd: 5 minuten

Op 3 september vond er een bijzondere gebeurtenis plaats bij AVANS Hogeschool in Den Bosch. Wat begon met een simpel verzoek van Dryske Kamstra, docent aan de Academie voor Duurzaam Gebouwde Omgeving, groeide uit tot een grootschalig evenement waar ruim 400 eerstejaarsstudenten het Klimaatspel van Urbo3D speelden. De studenten van de opleidingen Bouwkunde, Civiele Techniek, Ruimtelijke Ontwikkeling en Bouwtechnische Bedrijfskunde kregen de uitdaging om door middel van een digitaal spel na te denken over het bouwen van duurzame wijken die bestand zijn tegen klimaatverandering.

De uitdaging: Ruimte, samenwerking en duurzaamheid

Het Klimaatspel draait om het oplossen van twee belangrijke problemen: het aanpakken van de woningnood en het tegelijkertijd nemen van maatregelen om hittestress en wateroverlast te verminderen. De teams van drie tot vier studenten moesten werken aan de ontwikkeling van een wijk waarin zowel nieuwe woningen als klimaatbestendige maatregelen zoals groenvoorzieningen en waterberging een plek krijgen. Elk teamlid had een specifieke rol met unieke verantwoordelijkheden, zoals het bouwen van woningen of winkels, en het toevoegen van andere cruciale voorzieningen. Dit maakte het noodzakelijk om samen te werken en strategische keuzes te maken.

Met de beperkte ruimte en de verschillende belangen die de teamleden moesten behartigen, was overleg essentieel. Teams moesten balanceren tussen bouwen en het verbeteren van de fysieke leefomgeving. Dit leverde een spannende dynamiek op waarbij elke beslissing direct invloed had op de score en het succes van het team. De teams kregen realtime feedback in het spel op basis van hun keuzes, wat hen dwong om de implicaties van verstedelijking en duurzaamheid in de praktijk te ervaren.

Een logistieke uitdaging

Een van de grootste uitdagingen voor Urbo3D was het logistieke aspect van het evenement. Nooit eerder hadden zoveel spelers tegelijkertijd het Klimaatspel gespeeld. In totaal waren er 140 teams verdeeld over drie locaties, waaronder zelfs een groep die buiten speelde. Om de sessies in goede banen te leiden, werden 9 verschillende servers ingezet om de groepen te hosten. Dit was een indrukwekkende prestatie voor zowel de technische infrastructuur als de coördinatie tussen de docenten van AVANS en Urbo3D.

Om ervoor te zorgen dat de docenten goed voorbereid waren op hun rol als begeleiders, kregen ze vooraf een introductiesessie van Urbo3D. Tijdens de daadwerkelijke speldag fungeerden de docenten als “masters of ceremony” en begeleidden elk zeven tot acht teams. Dit bleek een cruciaal element in het succes van het evenement. De docenten hielden de teams scherp en boden hulp waar nodig. Urbo3D was ter plaatse aanwezig om extra ondersteuning te bieden en te zorgen dat alle technische aspecten vlekkeloos verliepen.

Het spelverloop en de resultaten

De spelsessie begon om 13:15 uur met een korte introductiefilm, waarna de studenten naar de verschillende locaties vertrokken om het spel te spelen. Binnen het spel werden keuzes over grondgebruik en bouwmethoden direct zichtbaar in de vorm van punten. Elk team werkte aan zijn eigen wijk en kreeg een score gebaseerd op hoe goed ze de woningnood aanpakten en tegelijkertijd een duurzame en leefbare omgeving creëerden.

De resultaten van de speldag waren opvallend. De hoogste score van de dag werd behaald door team ‘De Gehandicapte Rolmopsen’, die maar liefst 646 punten wisten te halen, een prestatie die nog nooit eerder was vertoond. Normaal gesproken halen teams scores van rond de 250 punten, wat deze uitzonderlijke prestatie extra indrukwekkend maakt. Bij nader onderzoek bleek dat het team een slimme strategie had toegepast door niet alleen veel woningen te bouwen, maar ook voldoende voorzieningen toe te voegen, waardoor ze extra punten behaalden. Hoewel dit eigenlijk een bug in het spel bleek te zijn, toonde het aan hoe vindingrijk de studenten waren in het benutten van de spelmechanieken.

Reflectie en vooruitblik

De succesvolle sessie bij AVANS was voor Urbo3D een bewijs van de schaalbaarheid en robuustheid van het Klimaatspel. Niet alleen konden ruim 400 studenten tegelijkertijd deelnemen, maar de technische infrastructuur en begeleiding door de docenten zorgden ervoor dat het evenement soepel verliep. Voor de studenten bood het spel een uitstekende kans om niet alleen te leren over de uitdagingen van duurzame stedenbouw, maar ook om vaardigheden zoals teamwork, strategisch denken en het nemen van verantwoordelijkheid in de praktijk te brengen.

De samenwerking tussen Urbo3D en AVANS werd door beide partijen als zeer positief ervaren. Het evenement laat zien dat het Klimaatspel een waardevol educatief instrument is dat op grote schaal kan worden ingezet om toekomstige professionals bewust te maken van de impact van hun keuzes op de leefomgeving en klimaatbestendigheid.

Conclusie

De sessie bij AVANS op 3 september was een indrukwekkend succes, zowel op organisatorisch als op educatief vlak. Het was de grootste spelsessie die Urbo3D tot nu toe heeft georganiseerd, en het feit dat alles vlekkeloos verliep, opent de deur naar meer van dit soort grootschalige evenementen in de toekomst. De studenten van AVANS hebben laten zien dat ze niet alleen in staat zijn om strategisch na te denken over duurzaamheid, maar dat ze ook de vindingrijkheid hebben om onverwachte successen te boeken.

Urbo3D kijkt dan ook vol enthousiasme uit naar toekomstige samenwerkingen en hoopt dat dit evenement de eerste van vele zal zijn. De technische mogelijkheden en de educatieve waarde van het Klimaatspel zijn nog lang niet uitgeput, en we zien volop kansen om dit soort sessies in de toekomst verder uit te breiden.